學生宣稱他發明了「永動機」 - 單車

這位學生不用急著發明永動機

也不必急著找到能量不會經由廢熱流失的辦法

只要他可以把減少摩擦產生的廢熱降低個10%左右

我相信現在全世界最大牌的賽車廠、機械廠會花數億的金額買下他的技術
※ 引述《jwchao (小掐)》之銘言：
: 最近學校在做科展，
: 有位學生（國中生）向學校的自然老師宣稱他用單車的機械裝置發明了永動機，
: 但是學校的自然老師卻怎麼也聽不懂他說的原理，
: 後來國中生聽說我對單車略懂一二，
: 就以尋找知音的姿態前來找我宣揚他的理念，
: 各位朋友，國中生的永動機原理如下：
: （這是經過我翻譯過後的版本）
: 1. 將曲柄改安裝於前輪處。
: 2. 設法將曲柄與前花鼓焊在一起，讓前花鼓擔任五通的功能。
: （暫時先不管這部分要如何實際上解決）
: 3. 曲柄與前輪沒有單向棘輪裝置，所以是完全連動的。
: 4. 假設曲柄與飛輪的齒比為3：1，則腳踏曲柄360度，後輪會轉3圈。
: 5. 前輪被後輪驅動，被迫也跟著轉3圈，因此後輪會轉9圈。
: 6. 在4與5之間無限循環，達到類似電線短路那樣無限循環且無限制擴大之功效。
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